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日文學習跟英文有很大的不同點

像是我朋友學習日文是為了"打電動"

因為他很迷一些日文遊戲，不希望每次都要看功略過關

所以就卯起來學習日文

不過沒學還好，一學反而上癮

現在他出國都可以自己當響導了，實在太厲害

我稍微請教他學習日文的方式

他跟我說其實學日文著重幾點

學習日文…嗯，應該是說學習任何語言的訣竅都是一樣的，

就是「語言生活化」、「肯花時間」、「有興趣」、「有毅力」等。

「語言生活化」有很多的方式，可以先從簡單的自我介紹和生活招呼語開始，

例如在晚上睡覺前，我都會跟我媽媽說晚安お休みなさい，久而久之我媽媽也會說晚安的日文了，

當然除了晚安之外，還有很多簡單的招呼語都可以依樣畫葫蘆，

或者從簡單的字彙開始練習也ok。講的真的是煞有其事

這本教養的日本語-高級教材就也是他推薦我學習日文的初階讀物

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

本書原是針對在日本大學、研究所或別科就讀的留學生所製作的讀解教材。各課討論的主題涵蓋範圍相當深廣，例如：日本歷史、地理、醫學、心理學、語言學、社會學、法律等層面。本書的目的，即在於培養學習者理解論說內容後，有能力整理、反芻為自身的學問，增進自己的品德修養。

本書有助於台灣的日語學習者，不僅學好日語，並能以流利的日語，談論專業知識。重新編譯後的台灣版內容，除了加註單字中譯，並於附錄中列示課文注音及譯文，方便學習者進修。亦另售課文朗讀CD與教師用資料，供教師授課及自學者使用。

須知：

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  作者： 大野純子
  
  新功能介紹
  
  
• 譯者：致良出版社編輯部
• 出版社：致良
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2009/02/01
• 語言：繁體中文

不要懼怕學習日文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本教養的日本語-高級教材有符合以上幾點

所以現在也能跟別人對上1-2句，感覺也不錯了啦~

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

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偏鄉的孩子與自然一樣的樸實、樂天單純。牙醫師陳俊志在莫拉克風災後帶領六龜的一群孩子以歌聲療癒受創的心靈，也找到自信、人生的方向。

「我看到每個孩子的努力！」、「歌聲、表演的過程展現了滿滿的是自信」。

陳俊志原本在高雄市區執業，因為從小喜歡音樂，因緣到六龜高中帶領合唱團，與孩子們一起用歌聲感受人生的美好；豈料2009年莫拉克風災，大自然的反撲，學校、學生受創；原本瀕臨解散的合唱團，因為愛再度凝聚，70、80名學生用歌聲撫慰受創的心靈。

6年多來，陳俊志不間斷的來回六龜與市區，每星期固定1天放下工作，不畏風雨，上山帶領六龜高中、寶來國中的同學練唱，有時還集體創作，用詞曲、肢體演繹偏鄉孩子的人生故事與未來的夢想。

1年1年、1屆1屆，陳俊志看著孩子長大，展翅高飛，他仍執著於偏鄉純真嘹亮的歌聲，數年熱情不減。

他不僅帶領孩子練唱，也投入假日課輔工作，有感於時間不足，去年乾脆結束市區診所，選擇到六龜開業，決定用更多的時間、空間提供孩子課輔，還召募高醫大學生協助提升偏鄉學生的課業，至今已有百餘人受惠。

陳俊志帶領的偏鄉學生合唱團征戰也獲獎無數，在很多高、國中歌唱比賽得到特優與冠軍的殊榮。

去年日本311大地震，陳俊志帶領這支偏鄉合唱團遠赴日本，孩子們用親身的經歷，透過歌聲撫慰交流，傳達堅韌的生命意志與希望的曙光。他說，當下他看到孩子良善、悲憫與關懷，還有更多重生的自信，著實讓人感動。

默默在偏鄉付出，陳俊志說看到孩子的努力、家人的支持，他有更多的動能。他說重要的是孩子得到肯定與鼓勵，進取求上進，找到人生的方向與正確的態度，最可貴。